Главное – любовь к детям
В Ярославле завершился региональный этап всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России-2019».
В Ярославле завершился региональный этап всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России-2019». Финал конкурса собрал участниц и их коллег в детской школе искусств № 1.
Воспитатели – люди особенные. Их главная задача – создать комфортные условия в группе детского сада, сделать так, чтобы каждый воспитанник почувствовал: он нужен и любим в этом мире.
Профессия воспитателя предъявляет высокие требования к уровню профессиональной подготовки и личностным качествам педагога. В региональном этапе конкурса «Воспитатель года» было 15 участниц, все они – победители этапов муниципальных. 12 из них приехали из районов области, трое из Ярославля: Наталья Тарасенко – воспитатель детского сада № 6, Элла Клишина – воспитатель детского сада № 57 и Ирина Бондарева – учитель-
дефектолог детского сада № 47.
Вот уже 12 лет каждый день учителя-дефектолога Ирину Бондареву окружают дети с ограниченными возможностями здоровья. Они искренние и наивные, открытые и непосредственные. У каждого из этих ребятишек своя, пока небольшая, но особенная история, полная открытий и разочарований, счастливых событий и печальных эпизодов, слез и улыбок.
– Я учусь слышать детей, которые не говорят, учусь видеть движения детей, которые с трудом владеют своим телом, учусь чувствовать и понимать детей по мимике, взгляду, жесту, предугадывать наперед следующий шажок в познании мира, в социализации, – рассказывает о своей профессии Ирина Бондарева. – Изо дня в день я «раскрашиваю» историю каждого ребенка яркими красками, наполняю ее важными и интересными событиями, которые приведут его пусть к маленьким, но очень важным и значимым победам. Именно из таких маленьких побед и складывается тот фундамент, который будет начальной точкой. Оттолкнувшись от него, каждый маленький человек будет более самостоятельным, уверенным в себе. Мои же победы складываются из восторженных взглядов детей, освоивших новое умение, и слез радости в глазах их мам при виде новых достижений ребенка.
Воспитатель детского сада № 57 Элла Клишина в своем эссе «Я – педагог» пишет, что воспитатели – это «…и психологи, и медсестры, и артисты, и художники, и мамы, и няни, и просто друзья». Все эти качества и умение быстро перевоплощаться помогают Элле в ее работе.
– В профессию я пришла достаточно поздно, когда приняла решение стать педагогом, мне было уже 33 года, – рассказывает Элла Клишина. – Поступив на заочное отделение в Ярославский педагогический колледж, я сразу устроилась в детский сад на работу. Так и началась моя педагогическая деятельность. Поначалу, конечно, были сомнения, тревоги, мысли о правильности выбора профессии. Но прошло время, тревоги ушли, сомнения улетучились, стали накапливаться знания и опыт, и уже через год я не представляла себе жизни без сада, детей, их задорного смеха и радостных улыбок при встрече.
– Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные и интересные, шаловливые, непредсказуемые, забавные, подвижные, активные, некоторые болтливые, другие, наоборот, молчаливые, – продолжает педагог. – А эти их бесконечные «почему?». Они умеют поставить вопрос так, что не каждый взрослый сразу находит ответ. Каждый ребенок уникален, талантлив и наблюдателен, он открыт для новых знаний, впечатлений и чувств. Каждый по своей сути неутомимый экспериментатор и творец.
И каждый чутко реагирует на ложь и несправедливость.
По мнению Эллы Клишиной, воспитатель не только должен обладать всесторонними знаниями, опытом, но и постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое и идти в ногу со временем.
– Работу воспитателя можно сравнить с тонкой, но очень прочной материей, это не просто профессия, это труд, у которого нет границ, труд моральный, интеллектуальный и духовный, эмоциональный, психологический, труд души. И, конечно, не каждому он под силу.
По итогам конкурса «Воспитатель года» Элла Клишина награждена поощрительным призом от областного комитета профсоюзов.
Наталья Тарасенко 12 лет работает воспитателем в детском саду № 6. Она убеждена, что ребенок не готовится к жизни, он живет сейчас. Ее задача как педагога – наполнить жизнь детей эмоциями: радостью, интересом и удивлением. В своей работе Наталья стремится научить детей видеть красоту.
– Профессия воспитателя была для меня детской мечтой, – рассказывает Наталья. – Она сохранилась до окончания школы. Я искренне уважала своих педагогов, которые, по моему мнению, знали все.
Наталья Тарасенко с детства занимается спортом, имеет два серебряных значка ГТО и подала заявку на третий. Она любит путешествовать, танцевать и вышивать. Участвует в профессиональных конкурсах и олимпиадах, постоянно учится, потому что ей нравится процесс саморазвития.
– Мне очень повезло с работой, – говорит Наталья Тарасенко. – Вновь и вновь я проживаю со своими воспитанниками детство – самую чудесную, беззаботную пору жизни. Я стараюсь встать на позицию ребенка, почувствовать то, что его беспокоит или радует, ведь только в этом случае возможно найти ключик к детской душе.
После непростых отборочных туров в финал регионального этапа конкурса «Воспитатель года России» прошли 6 педагогов. Последнее состязание – ток-шоу «Профессиональный разговор» – выявило победительницу. Первый приз получила воспитатель детского сада № 3 Некоузского района Аида Аскерова.
Но в этом конкурсе главное не победа, подчеркнули организаторы, а желание открыть другим то неповторимое видение важнейшего дела своей жизни, которым они занимаются. Это возможность увидеть разные, часто уникальные взгляды на профессию своих коллег, умение ярко, неординарно представить свой собственный педагогический опыт.
Профессия воспитателя предъявляет высокие требования к уровню профессиональной подготовки и личностным качествам педагога. В региональном этапе конкурса «Воспитатель года» было 15 участниц, все они – победители этапов муниципальных. 12 из них приехали из районов области, трое из Ярославля: Наталья Тарасенко – воспитатель детского сада № 6, Элла Клишина – воспитатель детского сада № 57 и Ирина Бондарева – учитель-
дефектолог детского сада № 47.
Вот уже 12 лет каждый день учителя-дефектолога Ирину Бондареву окружают дети с ограниченными возможностями здоровья. Они искренние и наивные, открытые и непосредственные. У каждого из этих ребятишек своя, пока небольшая, но особенная история, полная открытий и разочарований, счастливых событий и печальных эпизодов, слез и улыбок.
– Я учусь слышать детей, которые не говорят, учусь видеть движения детей, которые с трудом владеют своим телом, учусь чувствовать и понимать детей по мимике, взгляду, жесту, предугадывать наперед следующий шажок в познании мира, в социализации, – рассказывает о своей профессии Ирина Бондарева. – Изо дня в день я «раскрашиваю» историю каждого ребенка яркими красками, наполняю ее важными и интересными событиями, которые приведут его пусть к маленьким, но очень важным и значимым победам. Именно из таких маленьких побед и складывается тот фундамент, который будет начальной точкой. Оттолкнувшись от него, каждый маленький человек будет более самостоятельным, уверенным в себе. Мои же победы складываются из восторженных взглядов детей, освоивших новое умение, и слез радости в глазах их мам при виде новых достижений ребенка.
Воспитатель детского сада № 57 Элла Клишина в своем эссе «Я – педагог» пишет, что воспитатели – это «…и психологи, и медсестры, и артисты, и художники, и мамы, и няни, и просто друзья». Все эти качества и умение быстро перевоплощаться помогают Элле в ее работе.
– В профессию я пришла достаточно поздно, когда приняла решение стать педагогом, мне было уже 33 года, – рассказывает Элла Клишина. – Поступив на заочное отделение в Ярославский педагогический колледж, я сразу устроилась в детский сад на работу. Так и началась моя педагогическая деятельность. Поначалу, конечно, были сомнения, тревоги, мысли о правильности выбора профессии. Но прошло время, тревоги ушли, сомнения улетучились, стали накапливаться знания и опыт, и уже через год я не представляла себе жизни без сада, детей, их задорного смеха и радостных улыбок при встрече.
– Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные и интересные, шаловливые, непредсказуемые, забавные, подвижные, активные, некоторые болтливые, другие, наоборот, молчаливые, – продолжает педагог. – А эти их бесконечные «почему?». Они умеют поставить вопрос так, что не каждый взрослый сразу находит ответ. Каждый ребенок уникален, талантлив и наблюдателен, он открыт для новых знаний, впечатлений и чувств. Каждый по своей сути неутомимый экспериментатор и творец.
И каждый чутко реагирует на ложь и несправедливость.
По мнению Эллы Клишиной, воспитатель не только должен обладать всесторонними знаниями, опытом, но и постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое и идти в ногу со временем.
– Работу воспитателя можно сравнить с тонкой, но очень прочной материей, это не просто профессия, это труд, у которого нет границ, труд моральный, интеллектуальный и духовный, эмоциональный, психологический, труд души. И, конечно, не каждому он под силу.
По итогам конкурса «Воспитатель года» Элла Клишина награждена поощрительным призом от областного комитета профсоюзов.
Наталья Тарасенко 12 лет работает воспитателем в детском саду № 6. Она убеждена, что ребенок не готовится к жизни, он живет сейчас. Ее задача как педагога – наполнить жизнь детей эмоциями: радостью, интересом и удивлением. В своей работе Наталья стремится научить детей видеть красоту.
– Профессия воспитателя была для меня детской мечтой, – рассказывает Наталья. – Она сохранилась до окончания школы. Я искренне уважала своих педагогов, которые, по моему мнению, знали все.
Наталья Тарасенко с детства занимается спортом, имеет два серебряных значка ГТО и подала заявку на третий. Она любит путешествовать, танцевать и вышивать. Участвует в профессиональных конкурсах и олимпиадах, постоянно учится, потому что ей нравится процесс саморазвития.
– Мне очень повезло с работой, – говорит Наталья Тарасенко. – Вновь и вновь я проживаю со своими воспитанниками детство – самую чудесную, беззаботную пору жизни. Я стараюсь встать на позицию ребенка, почувствовать то, что его беспокоит или радует, ведь только в этом случае возможно найти ключик к детской душе.
После непростых отборочных туров в финал регионального этапа конкурса «Воспитатель года России» прошли 6 педагогов. Последнее состязание – ток-шоу «Профессиональный разговор» – выявило победительницу. Первый приз получила воспитатель детского сада № 3 Некоузского района Аида Аскерова.
Но в этом конкурсе главное не победа, подчеркнули организаторы, а желание открыть другим то неповторимое видение важнейшего дела своей жизни, которым они занимаются. Это возможность увидеть разные, часто уникальные взгляды на профессию своих коллег, умение ярко, неординарно представить свой собственный педагогический опыт.
Последние новости
Сигналы тревоги: когда забывчивость становится проблемой
Частые провалы в памяти могут указывать на серьезные заболевания.
Новая инициатива в области образования в России
Правительство запускает программу по поддержке студентов и преподавателей.
Форум «Транспорт России» открылся в Москве с участием Ярославской области
Губернатор Михаил Евраев обсудил планы по развитию транспортной инфраструктуры региона.
Преобразователь частоты
Все преобразователи проходят контроль и имеют сертификаты с гарантией
На этом сайте вы сможете узнать актуальные данные о погоде в Краснодаре, включая прогнозы на ближайшие дни и часы